Transition Écologique & Développement Soutenable - Université Paris 8

Ressources diverses

mbrosse — 2026-06-05T07:56:47Z

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La Terre au carré – France Inter
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Maison de l'écologie à Saint-Denis : 102 rue Henri Barbusse, 93200 Saint Denis
Académie du Climat : 2 place Baudoyer, 75004 Paris

Réseaux

Contenus pédagogiques TEDS

Raquel Dos Santos — 2026-04-28T13:51:05Z

La Fondation UVED propose de nombreux contenus en accès libre. L'ensemble des supports pédagogiques sont accessibles pour les enseignants-chercheurs de l'université Paris 8 via le Portail UVED.

MOOC Numérique Responsable de l'Académie de l'INR (Institut du Numérique Responsable)

Séminaire transversal TEDS : contacter carole.brunet@univ-paris8.fr pour plus d'informations.

MOOC « S'adapter au changement climatique avec les Solutions fondées sur la Nature », proposé par l'Office Français de Biodiversité

Labos 1point5 : le collectif propose des contenus réguliers sous différents formats (séminaires, colloques, formation doctorale, enseignement…)

Module sur la sobriété numérique et l'accompagnement à la sobriété, à destination des établissements d'enseignement supérieur et de la recherche.

Formation continue des personnels

Raquel Dos Santos — 2026-04-28T13:20:24Z

Former l'ensemble des personnels aux enjeux des transitions

Pilier d'une transition collective, l'université Paris 8 a engagé un projet de formation visant à doter tous ses personnels — administratifs et enseignants-chercheurs — de connaissances et compétences sur les transitions écologiques et sociales à horizon 2027.

En plus d'une formation généraliste sur les enjeux environnementaux et sociétaux, l'université ambitionne de développer des expertises métiers qui lui sont propres au service des transitions. Cela concerne autant les services administratifs (achats responsables, green IT, énergie et bâtiment durable, gestion écologique des espaces verts…) que les personnels enseignants (pédagogie des transitions, coopérations…).

Ces évolutions visent à faire de l'université Paris 8 un établissement où les transitions irriguent non seulement les pratiques professionnelles, mais aussi les enseignements disciplinaires et les programmes de recherche.

Formation de tous les personnels administratifs avec le « B.A.-BA du Climat et de la Biodiversité »

Après une expérimentation auprès des référents DD-RSE, l'université a déployé fin 2024 la formation « B.A.-BA du Climat et de la Biodiversité » proposée par le CNED auprès de tous les personnels administratifs. Fin 2025, près de la moitié des effectifs a pu obtenir un badge numérique de connaissances valorisable dans leur parcours professionnel.

Aujourd'hui, de nouvelles formations au format numérique sont disponibles pour l'ensemble des agents (administratifs ou enseignants-chercheurs) et peuvent être suivies via la plateforme Geforp.

En parallèle, enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants se voient proposer des ressources pédagogiques variées (Fondation UVED, Labos 1point5) tandis qu'une réflexion est en cours pour intégrer un module sur les transitions dans la formation des doctorants et des néo-maîtres de conférences.

Prochaine étape : Créer un réseau interne d'animatrices et d'animateurs

L'établissement souhaite maintenant créer un réseau d'agents capables d'animer des ateliers de sensibilisation tels que la Fresque du Climat, la Fresque du Numérique et l'atelier 2tonnes. Avoir des facilitateurs au sein même de l'établissement permettra de faire vivre concrètement les transitions, par et pour la communauté universitaire.

Vous souhaitez développer des compétences en animation d'ateliers ? Vous êtes déjà formés à l'animation d'ateliers et vous souhaitez en animer à l'université ?

Informez-en le pôle Développement RH par mail à drh.formation-personnels@univ-paris8.fr.

EC TEDS transversal

webmaster — 2026-04-13T12:47:27Z

EC TEDS (Transitions écologiques pour un développement soutenable)

Un enseignement commun pour tous les étudiants de licence

Dans le cadre de son engagement en faveur de la transition écologique et sociale, l'université Paris 8 met en place l'EC TEDS. Cet enseignement s'inscrit dans le cadre du Socle Commun de Connaissances et de Compétences (S3C) défini par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et de l'Espace.

Consultez la note de cadrage nationale “Formation des étudiants de 1er cycle aux enjeux de la transition écologique” ici.

Le Socle Commun de Connaissances et de Compétences TEDS (S3C)

Le S3C vise à permettre à chaque étudiant de premier cycle d'acquérir les connaissances fondamentales et les compétences nécessaires pour comprendre les enjeux environnementaux, sociaux et économiques contemporains.

Un socle commun de connaissances :

L'enseignement TEDS repose sur plusieurs thématiques fondamentales :

Les causes anthropiques des enjeux globaux et systémiques
Le changement climatique
La biodiversité et sa préservation
Les ressources et leur disponibilité
Les enjeux d'une transition juste et équitable
Le récit des limites planétaires

Un socle commun de compétences :

Le dispositif s'appuie également sur le référentiel européen GreenComp, organisé autour des quatres grandes catégories de compétences développées ci-dessous.

1. Incarner les valeurs de la durabilité

Accorder de la valeur à la durabilité
Encourager l'équité
Promouvoir la préservation du vivant

2. Comprendre la complexité des enjeux

Développer une pensée systémique
Renforcer l'esprit critique
Analyser les interactions entre sociétés et environnement

3. Imaginer des futurs durables

Concevoir des trajectoires de transition
Élaborer des scénarios soutenables
Accompagner les transformations sociales

4. Agir pour la transition

S'engager individuellement et collectivement
Développer des pratiques responsables
Participer à des dynamiques de changement

L'EC TEDS à l'université Paris 8

Depuis 2021, l'Université Paris 8 propose un enseignement transversal sur les transitions écologiques et sociales, accessible au titre de l'EC libre à tous les étudiants. Cet enseignement a évolué au fil des années universitaires pour intégrer les recommandations ministérielles et s'adapter aux enjeux de massification.

Ainsi à partir de septembre 2026, tous les étudiants de licence bénéficieront, au cours de leur deuxième année, d'un enseignement TEDS intégré aux maquettes pédagogiques dans le cadre du LMD5.

INFORMATIONS CLÉS :

Durée minimale : 30 heures
Crédits : 3 ECTS
Public concerné : tous les étudiants à partir de la deuxième année de licence
Accompagnement : suivi pédagogique assuré par des tuteurs

MODALITÉS D'ENSEIGNEMENT :

Selon les choix pédagogiques des formations, l'EC TEDS pourra être proposée sous différents formats :

Formation entièrement en ligne : un parcours accessible via la plateforme Moodle permettra un suivi asynchrone offrant une grande autonomie d'organisation aux étudiants.
Formation hybride : un format mixte qui combinera des contenus en ligne et des séances en présentiel.

Programme de l'EC TEDS

L'enseignement est structuré en 5 modules, chacun composé de 3 sections thématiques.

Module 1 – Fondements écologiques

1.1 – Système Terre
1.2 – Écosystèmes
1.3 – Services écosystémiques

Module 2 – Anthropocène

2.1 – Limites planétaires
2.2 – Ressources
2.3 – Relation à la nature

Module 3 – Enjeux sociopolitiques

3.1 – Paradigmes et leviers économiques
3.2 – Enjeux géopolitiques
3.3 – Transition juste

Module 4 – Influences et médias

4.1 – Lobbyisme anti-écologique
4.2 – Information et esprit critique
4.3 – Éthique et démarche scientifique

Module 5 – Agir pour la transition

5.1 – Opinions publiques et écologie
5.2 – Pratiques et impacts individuels
5.3 – Militantisme et répression

Objectif de l'université Paris 8

100 % des diplômés formés aux enjeux de la transition écologique

Par cette démarche, Université Paris 8 affirme sa volonté de former des citoyens capables de comprendre les transformations environnementales en cours et d'agir de manière éclairée dans leurs futurs contextes professionnels et sociaux.